Karandasch konzipiert erfolgreich Projekte zur Schreib-
und Leseförderung von Kindern und Jugendlichen.
So wurde zum Beispiel im Schuljahr 2006/2007 am
Schliemann-Gymnasium (Berlin) eine wöchentliche
Schreibwerkstatt angeboten. Die Texte der SchülerInnen erschienen später in dem Band „Aber hier
leben?“ (galrev-Verlag).
Ebenfalls im Jahr 2007 wurde für die Bobertal-Oberschule (Berlin) eine Broschüre mit Erfahrungsberichten und Informationen zum Thema „Schülerpraktika“ zusammengestellt. Das Heft wird inzwischen als Lehrmaterial im BO-Unterricht eingesetzt. Im Schuljahr 2007/2008 konnte an der Fichtelgebirge-Grundschule (Berlin) das Projekt „Kinder im Wrangelkiez“ umgesetzt werden. Die teilnehmenden Kinder erforschten ihr unmittelbares Lebensumfeld und stellten es mit kurzen Texten der Öffentlichkeit vor. Es entstanden ein Kiezspiel und ein Kiezführer von Kindern für Kinder, der auch im Sachkundeunterricht gelesen wird.
Ebenfalls im Jahr 2007 wurde für die Bobertal-Oberschule (Berlin) eine Broschüre mit Erfahrungsberichten und Informationen zum Thema „Schülerpraktika“ zusammengestellt. Das Heft wird inzwischen als Lehrmaterial im BO-Unterricht eingesetzt. Im Schuljahr 2007/2008 konnte an der Fichtelgebirge-Grundschule (Berlin) das Projekt „Kinder im Wrangelkiez“ umgesetzt werden. Die teilnehmenden Kinder erforschten ihr unmittelbares Lebensumfeld und stellten es mit kurzen Texten der Öffentlichkeit vor. Es entstanden ein Kiezspiel und ein Kiezführer von Kindern für Kinder, der auch im Sachkundeunterricht gelesen wird.
Außerdem organisieren wir für die Bibliothek Adalbertstr. (Berlin) eine täglich stattfindende, kostenlose Schreib- und Lesefördermaßnahme, in erster Linie für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ein ähnliches Projekt wird ab September 2008 in der Schiller-Bibliothek am Leopoldplatz angeboten.
Die auf dieser Webseite vorgestellten Projekte wurden / werden durch nachfolgende Institutionen, Programme und Stiftungen gefördert:
